(资料图)

刚刚过去的一周，对于沈阳市浑南区第一小学河畔校区的同学们来说，是充实有趣的一周。因为除了每周一次的常规博物馆课程，浑南一校把每年5月18日世界博物馆日所在的一周，定为学校的博物馆课程展示周。

一周的时间里，全体师生以及家长共同成为博物馆课程周活动的设计者、组织者和评价者。学校围绕科技、文化、自然、艺术、非遗等，把二十四个班级变成二十四个博物馆，每个博物馆都有几十个项目的深度研学。种子博物馆、民族文化博物馆、昆虫博物馆、航天博物馆、玩具博物馆、纸文化博物馆……老师和同学们成为了博物馆的创造者和讲解员，而家长则变身为游客，参观展品、细听讲解。

当学校变成博物馆的乐园，老师和孩子们沉浸其中，一起探究班级博物馆话题，提出充满奇思妙想的问题，再围绕问题开展生动有趣的探索和研究。“为什么青花瓷的花纹那么美？”“为什么我们能把航天员送上太空？”“昆虫的翅膀有多美丽？”“为什么说56个民族是一个大家庭”……

无论是班级自主研学分享、深度探究，还是“小蝴蝶博览会易货义卖”、走出校门融入社会实践等系列活动，都让孩子们沉浸其中、乐此不疲。

浑南一校从2017年开始开展博物馆课程，将“1+2+6+N”课程体系中的“6”场馆课程和“N”校本课程进行巧妙融合，借助区域场馆课程资源，为学校特色校本课程之博物馆课程赋予了新样态。老师带领孩子们推倒学科间的壁垒，将各学科知识巧妙融为一体，从课内到课外，从书本到实践，帮助孩子们树立起正确的历史观、价值观和人生观，让孩子们用自己的方式、自己的语言，讲好中国故事。

关键词：